Новости

ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА НЕ ЗНАЮТ ГРАНИЦ

На главную страницуАкадемия наук
Информация
Новости
На главную страницу  Напишите нам  Поиск

Государственная научно-техническая политика
Управление наукой и организация научных исследований в Туркменистане
Информация
Проекты

Центральная научная библиотека при Академии наук Туркменистана
Научно-образовательная сеть Туркменистана (TuRENA)
Архив




2013-04-17

В Ашхабаде, в конференц-зале Академии наук Туркменистана, продолжает свою работу 10-я рабочая встреча исполнительного комитета проекта Евро­пейской комиссии «Центральноазиатская научно-образовательная сеть» (CAREN). Создание сети CAREN — это актуальная инициатива XXI века — столетия высо­ких ресурсосберегающих и информационных техно­логий, быстродействующих компьютерных сетей.

Как подчеркивает глава государства Гурбангулы Бердымухамедов: «Мы не можем находиться в стороне от всего этого. Государство, не способное воспользо­ваться плодами научно-технических достижений, просто выпадает из мирового интеграционного процесса. Научный потенциал страны — символ ее международного престижа, важнейшая часть на­ционального достояния, в нем будущее могущество нашего государства».

Реализация проекта CAREN, возрождая традиции древнего Шелкового пути, содействует обмену и рас­пространению опыта и знаний ученых Центральной Азии в глобальное мировое научное сообщество.

Итоги работы и перспектива дальнейшего сотруд­ничества под эгидой проекта CAREN определили «повестку дня» ашхабадской встречи, с участниками которой встретился наш корреспондент.

Кадыркул КАРАБУКАЕВ, доктор наук, Кыргызская научно-образовательная сеть:

— Сетью CAREN научно-образовательные учреж­дения Кыргызстана объ­единены с 2010 года. Эта уникальная сеть, предна­значенная исключительно для развития этих приори­тетных сфер жизнедеятель­ности всех стран, предо­ставляет возможность для интеграции в аналогичное европейское виртуальное пространство «Geant».

Мы стремимся именно к этой передовой европейской модели. На сегодняшний день проектом CAREN объединены 90 научно-образовательных учрежде­ний, в том числе свыше 30 высших учебных заведе­ний, 35 средних образова­тельных школ и более 20 научно-исследовательских институтов и центров нашей страны.

За последние три года мы на практике ощутили преимущества работы в такой глобальной научно-образовательной сети, пре­доставляющей уникальные возможности для модерни­зации учебного процесса, совершенствования подго­товки высококвалифици­рованных специалистов, соответствующей мировым образовательным стандар­там, развития науки и раз­личных профессиональных сфер.

Особо хочется отметить тот факт, что нас как кол­лег и партнеров по про­екту CAREN не может не радовать и не вдохновлять пример туркменской сторо­ны, успешно продвигающей идеи Центральноазиатской научно-образовательной сети, которая получила активную поддержку .со стороны Президента Турк­менистана. Мы с интересом наблюдаем за тем, как успешно и последовательно претворяются в жизнь мас­штабные инновационные реформы в системе науки и образования, провоз­глашенные главой вашего государства.

И в этой связи у нас есть предложение — посред­ством ТуРЕН -Туркменской научно-образовательной сети решать совместные актуальные задачи, кото­рые стоят перед учеными стран-партнеров CAREN в различных научных сфе­рах, например, сейсмологии или телемедицине. Таким образом осуществляя взаи­мообмен, развивая взаимо­выгодное сотрудничество. Вместе с тем, такая совмест­ная работа закономерно повышает статус самой CAREN.

Хисрав САДЫКОВ, профессор Таджикского технического университета, руководитель Таджикской национальной научно-образовательной сети «ТАРЕНА»:

— Образование и наука не знают границ. И лучшее тому свидетельство — проект CAREN, который позволяет научно-образовательному сообществу Центрально-азиатского региона устанав­ливать тесную творческую связь между коллегами.

Ученых Центральноази-атского региона объединяет решение общих актуальных задач, связанных в том числе со схожестью гео­графического положения, наличием горного ланд­шафта. Этой идентичностью предопределено объедине­ние усилий в проведении совместных научных ис­следований по выявлению зон, более подверженных стихийных бедствиям -землетрясениям, оползням, наводнениям и выработке соответствующих рекомен­даций, направленных на снижение риска стихийных бедствий.

На этом фоне создание быстродействующей, надеж­ной информационной сети позволяет оперативно ре­шать проблемные ситуации, разумеется в сотрудничестве со специалистами соответ­ствующих ведомств. Сотруд­ничество в рамках CAREN — хорошая возможность для обмена опытом, знаниями и в таком вопросе, как исполь­зование нетрадиционных источников энергии. В этом направлении Туркменистан располагает богатым инфор­мационным полем.

Что касается сферы образования, то CAREN предоставляет доступ к ка­чественному образованию буквально всем — и про­живающим в столичных центрах, и в отдаленной сельской глубинке или горной местности.

Не могу не поделиться своим восхищением Ашха­бадом. Какие прекрасные архитектурные комплексы, уютные, величественные скверы! Столица преоб­ражается буквально на глазах. Я был здесь 3 года назад. И сегодня вижу очередные масштабные преобразования. И это убе­дительное свидетельство заботы главы государства о процветании страны, росте благосостояния туркмен­ского народа.

Тае ХИ ЛИ,

Президент трансевроазиатской информационной сети TEIN*CC, Южная Корея:

— Для меня это пер­вое участие в рабочей встрече представителей стран-партнеров про­екта CAREN. Задача ТЕШ*СС как одной из самых крупных в мире научно-образовательных сетей, которая связывает научно-образовательные сообщества Азиатско-Тихоокеанского региона, объединить в свое вир­туальное движение как можно больше потенци­альных участников.

На сегодняшний день наш проект объединяет 19 стран. И для нас является перспективным одновре­менное сотрудничество со странами-участницами CAREN. Ашхабадская встреча — хорошая возмож­ность обсудить перспективы взаимовыгодного партнер­ства на основе современных технологий. Эта задача на­правлена на объединение усилий в целях глобального развития мирового сообще­ства.

Такая работа в интернет-формате послужит проведе­нию приоритетных совмест­ных научных исследований, реализации актуальных проектов в различных про­фессиональных сферах.

На наш взгляд, Туркме­нистан играет ключевую роль не только в проекте CAREN, но и в организации сотрудничества двух инфор­мационных сетей. И потому наша основная задача — в рамках ашхабадской встре­чи обсудить возможности подписания меморандума о взаимопонимании между ТЕШ*СС и CAREN.

Борис ДЖАПАРОВ, доктор технических наук, профессор, генеральный директор Ассоциации пользователей научно-образовательной компьютерной сети Казахстана (КАЗРЕНА):

— Реализация проекта CAREN позволила объеди­нить в единое научно-образовательное про­странство нашей страны десятки вузов, научно-исследовательских институ­тов, колледжей и лицеев.

Вместе с этим произошло слияние компьютерных ресурсов и национальных участников проекта, и наших коллег по проекту CAREN. А такое глобаль­ное объединение усилий -это возможность создания сверхмощного виртуально­го компьютера, благодаря которому можно осущест­влять суперобъемные вы­числения, неизбежные при проведении определенных

— актуальных и перспективных научных изысканий.

Каждая рабочая встре­ча представителей стран-участниц проекта CAREN

— это поступательное про движение вперед, к интегри­рованию в мировую научно-образовательную систему.

В последние годы сло­жилось тесное сотруд­ничество между научно-образовательными сферами Казахстана и Туркмениста­на. Работа, сопряженная с обеспечением высоко­скоростным Интернетом непосредственно научно-образовательных учреж­дений, позволяет, к при­меру, объединять научные силы специалистам высших учебных заведений и научно-исследовательских структур в их совместном решении глобальных задач.

С помощью высокоско­ростного Интернета, предо­ставляемого CAREN, уче­ные и преподаватели раз­ных стран сегодня проводят виртуальные конференции, видеолекции и видеомосты. Инновационный формат он-лайн общения позволил использовать еще большие возможности в реализации актуальных инициатив на научно-образовательном поприще.

Наша совместная работа в рамках проекта CAREN призвана способствовать дальнейшему обеспечению взаимовыгодной — надеж­ной и устойчивой научно-образовательной сети.

Дэвид ВЕСТ, управляющий проектом CAREN, представитель научно-сетевой организации DANTE, Великобритания:

— Наша организация явля­ется своего рода координа­тором крупномасштабных проектов, финансируемых Европейской комиссией. Мы также тесно сотруд­ничаем с Европейскими научно-образовательными сетями в области плани­рования, создания и экс­плуатации современных сетей в сфере образования и научных исследований.

Основанная 20 лет на­зад DANTE сыграла ре­шающую роль в успешном создании общеевропейских научно-исследовательских и образовательных сетей. DANTE участвует в гло­бальных инициативах, объединивших научно-образовательные усилия стран, расположенных в разных регионах.

В вашей стране мы со­трудничаем с ТуРЕН, соз­данной на базе Академии наук Туркменистана. Очень важно, что работа ТуРЕН поддерживается на самом высоком уровне — главой вашего государства.

Следующий шаг — под­соединение к аналогичной Европейской сети -GEANT, которая со временем во­влечет в свою орбиту сотни вузов и НИИ, а значит и многочисленных участни­ков виртуального общения в числе студентов и ученых разных стран, которые смогут осуществлять со­вместные образовательные проекты, глобальное со­трудничество в различ­ных профессиональных сферах.

Что касается такого пар­тнерства, к примеру, с Турк­менистаном, то здесь особые точки соприкосновения в области солнечной энерге­тики, опреснения воды, В этом направлении в вашей стране уже был реализован ряд совместных инициатив под эгидой европроектов и при координации Академии наук Туркменистана.

Укрепление и дальней­шее развитие сотрудниче­ства на пути выполнения очередного, второго этапа проекта CAREN — это при­умножение возможностей для реализации совмест­ных актуальных проектов, призванных внести свою весомую лепту как в раз­витие регионов, так и в общемировой прогресс и процветание.

Виктория НОВИКОВА,

«НТ»



|< < Список > >| 
© 2003-2018, Академия наук Туркменистана.